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SECUENCIA 17
2. ¿Cómo explicar que a partir de un ancestro insectívoro evolucionaran organismos
con diferentes formas de alimentación?
3. Comenten la importancia de las adaptaciones alimentarias en la evolución de las
especies.
Comenten si la explicación del ancestro común de los mamíferos es una
teoría científica.
• Escriban en su cuaderno un párrafo al respecto.
Lo que aprendimos
Resuelvo el
problema
“En una pequeña isla hay una plaga de ratones porque no hay depredadores que controlen
la población. Es necesario diseñar una “máquina ratonera” que controle esta plaga.
¿Cómo deberá ser la “máquina ratonera” para controlar la población de
ratones, como
si fuera un depredador natural?”.
Para diseñar tu
“máquina ratonera”, en tu cuaderno:
1. Elabora una lista de las características de los ratones.
2. Describe las estructuras físicas y las acciones que debe realizar la “máquina ratonera”
para atrapar a los ratones.
3. Dibuja con detalle las estructuras que debe tener la máquina.
Intercambien sus diseños.
• Enriquezcan sus diseños con las ideas de sus compañeros.
Expongan sus diseños en las paredes del salón.
Para saber más sobre los
omnívoros, consulta la
página 22 de la
Enciclopedia Larousse
Dokéo. Los animales
.
Reflexión sobre lo aprendido
¿Qué diferencias hay entre tu diseño final de la “máquina
caza - ratones” y la propuesta inicial que elaboraste en la
sección Lo que pienso del
problema
? Compara ambos diseños
y comenta en tu cuaderno a qué se deben las diferencias.
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Observen las siguientes imágenes.