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Libro para el maestro
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!CTIVIDAD 5./
$ESCRIBE
LAS CARACTERÓSTICAS DE ALGUNOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN TU LOCALIDAD/
s 3EALIZA LO SIGUIENTE EN TU CUADERNO:
1. %LABORA UN DIBUJO DE CINCO ORGANISMOS QUE HABITEN CERCA DE TU CASA.
2. %NLISTA POR LO MENOS CINCO CARACTERÓSTICAS DE CADA UNO DE LOS EJEMPLOS.
4. )DENTIl CA UNA CARACTERÓSTICA QUE PRESENTAN TODOS LOS EJEMPLOS Y TRES ASPECTOS EN
LOS QUE SON DIFERENTES.
A PESAR DE EXISTIR DIFERENCIAS ENTRE ELLOS/
!CTIVIDAD $/3
)DENTIl QUEMOS A LOS SERES VIVOS
)Nl
ERAN
LAS CARACTERÓSTICAS COMUNES EN LOS SERES VIVOS/
s 3EALICEN LO QUE SE PIDE EN SU CUADERNO:
1. (AGAN UNA TABLA COMO LA QUE SE ILUSTRA A CONTINUACIØN.
En la asignatura de Ciencias I se puede mencionar el siguiente ejemplo
de uso de un material interactivo:
En el Bloque 1, Secuencia 1
¿Viven los androides?
Sesión 1, Actividad 2,
se le solicita al alumno que, a partir del material interactivo, realice
diversas actividades en donde infiera sobre las características de los
seres vivos, como se muestra en la páginas 22 y 23.
C I E N C I A S I
24
#)%.#)!3
)
2. !NOTEN LAS CARACTERÓSTICAS QUE FALTAN PARA CADA EJEMPLO.
4. $ETERMINEN LAS CARACTERÓSTICAS QUE COMPARTEN TODOS LOS EJEMPLOS.
!NALICEN
LA INFORMACIØN DE LA TABLA/
1. 3EALICEN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL PIZARRØN:
A* %SCRIBAN UNA LISTA DE LAS CARACTERÓSTICAS QUE SON EXCLUSIVAS DE LOS SERES VIVOS.
B* $ISTRIBUYAN TODOS LOS EJEMPLOS EN DOS GRUPOS: SERES VIVOS Y OBJETOS INANIMADOS.
2. #OMENTEN LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
A* z#UÉLES SON LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS SERES VIVOS Y LOS
OBJETOS INANIMADOS?
B* 0ARA
APRECIAR
AL HUMANO COMO UN ORGANISMO, ARGUMENTEN CØMO
LO PUEDEN INCLUIR EN EL GRUPO DE SERES VIVOS.
4. %SCRIBAN EN SUS CUADERNOS UN BREVE RESUMEN DE LO COMENTADO.
z$E QUÏ ESTÉ HECHO?
$E CÏLULAS
-INERALES Y
OTROS MATERIALES
z3E MUEVE?
6Ó, AUNQUE NO
SE OBSERVA A
SIMPLE VISTA.
z#UÉL ES SU ORIGEN?
/TROS PECES
7OLCÉNICO
&ÉBRICA
z#AMBIA DE
TAMA×O O CRECE?
8O
z2ESPIRA?
6Ó
z.ECESITA
ALIMENTO?
6Ó
z%LIMINA DESECHOS?
8O
6Ó
z5TILIZA ENERGÓA?
8O
z4UÏ LE PASA
SI AUMENTA LA
6E SECA
TEMPERATURA?
Y SE MUERE.
6UDO.
z#ØMO REACCIONA ANTE
6E ENFERMA
#RECE MÉS LENTO Y
-E PUEDO
MUCHA CONTAMINACIØN?
O SE MUERE.
A VECES SE MUERE.
ENFERMAR.
6ABLA 1/ #ARACTERÓSTICAS DE ALGUNOS SERES VIVOS Y OBJETOS INANIMADOS
2Em EXIØN SOBRE LO APRENDIDO
z%N QUÏ TE AYUDA LO QUE
ACABAS DE APRENDER SOBRE
LAS CARACTERÓSTICAS DE LOS
SERES VIVOS Y DE LOS OBJETOS
INANIMADOS PARA RESOLVER
EL
PROBLEMA
?
#ARACTERÓSTICAS
%JEMPLOS
0EZ
(ONGO
0LANTA
2OCA DE LAVA
#ARRO DE PILAS
9O