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Al igual que en las anteriores, en esta última evaluación del curso apó-
yate también en las evidencias de tu carpeta de trabajo para
reconocer tus nuevos conocimientos y realizar tu evaluación.
1.
Analiza el siguiente caso e induce lo que sucederá.
¡Me muero de miedo!
Llegué a la clínica acompañada de mi novio. Últimamente me había
sentido un poco mal, con dolores de cabeza, cansancio y en ocasiones
temperatura elevada. La doctora que me atendió me pidió que me hi-
ciera los análisis del
VIH
y… el resultado fue positivo. El mundo se me
vino encima y pensé “¡siempre he tenido mala suerte para muchas
cosas en mi vida!”
Mi novio se asustó ante la noticia. De alguna manera sabía que él era el
factor de riesgo porque, aunque en general habíamos sido cuidadosos
al tener relaciones sexuales, en algunas ocasiones nos vencieron las ga-
nas de hacerlo sin protección, y porque además resultó que Joaquín no
tenía relaciones sexuales únicamente conmigo. La doctora nos dijo que
era necesario que se hiciera el estudio, pero él no quiso y me contestó
que probablemente lo había contagiado una compañera de la escuela,
muy bonita pero muy noviera, con la cual había estado sin protegerse.
Ahora no sé qué hacer, me siento traicionada y con mucho miedo por-
que el
SIDA
es incurable y puede ser mortal. Me da vergüenza decirles a
mis papás porque ya tienen muchos problemas en la familia.
2.
Reflexiona y responde lo siguiente.
a)
¿Cuáles son los factores de riesgo que se presentaron en
esta situación?
b)
¿Cómo habrías actuado si estuvieras tú en el lugar de cada
uno de ellos? Argumenta tu respuesta.
c)
¿Qué propondrías a los dos para enfrentar su problema?
d)
¿Qué aprendiste de esta situación? ¿Sabes qué hacer y qué
no hacer en el caso de tener relaciones sexuales?
Evaluación
■
¿Qué aprendí?
Mi mapa de
recuperación
3.
Completa el esquema
escribiendo en las líneas lo
que hace falta.
a) ¿Por qué prevenir una adicción?
b) ¿Cómo puedes prevenirla?
TS Biologia-001-272.indb
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18/06/18
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