Practica esta lección:
Ir al examen
de desplazarnos por el espacio, de correr sin tener ningún obstáculo. Así, podemos movernos
con una
intención
, de manera enfocada, o sin una intención particular. Ejecuta estos dos tipos
de desplazamiento (con intención definida y punto de arribo, y sin intención ni punto de llegada).
¿Percibes la diferencia corporal a la que obliga la motivación?
La
velocidad
influye en la percepción del desplazamiento: cuanto más lenta es la acción, menos
exacta es la idea de desplazamiento; sin embargo, si el foco del desplazamiento es enfático, el
porte del cuerpo (por ejemplo, el torso erguido) puede ayudar a expresarla con mayor claridad.
Es posible que alguien tenga alguna limitación para desplazarse, pero el deseo, la fuerza que
motiva su movimiento puede ser tal, que no quede duda de su objetivo.
Realiza un desplazamiento lento, pero enfoca tu mirada en el punto al que llegarás. Ahora
ejecuta el mismo desplazamiento, pero incrementa la velocidad. ¿Qué diferencias
experimentaste?
También podemos enfocarnos en el inicio del desplazamiento, por ejemplo, el impulso de
escapar por alguna razón apremiante, generalmente dramática; en este caso, el
desplazamiento se inicia de manera abrupta. Puede ser que el énfasis se ponga en el punto de
llegada, al reunirse nuevamente con el ser amado, en donde la expresión de felicidad por el
encuentro sea la que dé sentido a nuestro desplazamiento.
Piensa en alguna otra motivación para desplazarte iniciando de manera abrupta, de llegada
sorpresiva, etcétera. Ejecuta los desplazamientos con las motivaciones sugeridas o bien con las
que tú pensaste. ¿Qué diferencias observaste en tus desplazamientos?
La exploración sobre el desplazamiento puede hacerse, como hemos dicho, utilizando cambios
en la velocidad y energía, pero también usando diferentes partes del cuerpo (sobre los
metatarsos, o sentado sobre las caderas), así como los distintos niveles (parado, hincado,
sentado, acostado) y direcciones (adelante, atrás, lados y diagonales).
Aunque el desplazamiento sea nuestro principal propósito, el uso de otras partes del cuerpo
evitarán la monotonía en la exploración (podemos enfatizar la dirección deseada con los brazos
extendidos al frente, o bien señalando el punto de arriba con un codo). ¿Cuántas formas de
desplazamiento puedes descubrir? Explóralas.
Camina hacia cualquier lugar del salón cubriendo el mayor espacio posible (camina sólo hacia
delante). Cambia la velocidad de los desplazamientos. ¿Qué sensaciones descubres? Otra vez
camina hacia cualquier lugar del salón, pero utiliza diferentes direcciones (hacia delante, los
lados, hacia atrás) y maneras de trasladarse (gateando, saltando, galopando, arrastrándose,
etcétera).
Repite tres o cuatro veces los desplazamientos cambiando de frente (dirigiéndote hacia
diferentes puntos del salón), de dirección y de manera en que te trasladas. Piensa en alguna
motivación para cada ejecución.
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