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Compás
. Agrupamiento de valores rítmicos en pequeños conjuntos delimitados
visualmente por barras o líneas divisorias de compás (barras verticales paralelas que
atraviesan perpendicularmente el pentagrama).
Eco.
Cuando otra persona o grupo de personas repite de forma idéntica los sonidos que
hace una primera persona.
Figuras rítmicas
. Son los signos musicales que representan las duraciones de las
notas.
Algunas
de
las
más
comunes
son:
redonda;
blanca;
negra;
corchea;
doble corchea, etc. Cada una de estas figuras tiene su contraparte
de silencio.
Pentagrama.
Cinco líneas horizontales donde se escribe la notación musical.
Pulso musical
. Por analogía con el pulso sanguíneo (que es latido intermitente de las
arterias), el pulso musical es la sensación que produce la recurrencia de lapsos de
tiempo iguales, o tiempos, en los cuales se manifiestan las figuras rítmicas.
Tempo
.
Palabra italiana que en español significa tiempo, que alude a la velocidad del
pulso de la música. Se expresa con términos también italianos, como por ejemplo
adagio
,
andante
,
moderato
,
allegro
,
presto
, etcétera. Su plural es
tempi.
Unísono.
Un solo sonido. Cantar o hacer otra actividad al unísono significa que todos
hacen lo mismo al mismo tiempo.
Vals.
Es un ritmo musical bailable en tres tiempos, originario de Austria y que
posteriormente se extendió a muchos países y se mezcló con otros tipos de música
(como las canciones rancheras mexicanas, por ejemplo). En su origen tenía un
movimiento lento, aunque en la actualidad se ha convertido en una danza de ritmo vivo
y rápido.
Bibliografía
Blaser, Albert, James O. Froseth y Phyllis Weikart,
Música y movimiento. Actividades
rítmicas en el aula
, Barcelona, Graó, 2001.
Tort, César,
El ritmo musical y el niño. Actividades de lecturas rítmicas en la educación
musical del niño. Instructivo para el maestro y material para el alumno
,
México, UNAM, 1995.
Willems, Edgar,
El valor humano de la educación musical
, Buenos Aires, Paidós, 1981.
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