La organología es el estudio de los instrumentos musicales, y comprende el modo en
que éstos generan el sonido, los materiales con los que se construyen y su morfología.
Para clasificar los instrumentos, los investigadores Sachs y Hornbostel proponen las
siguientes categorías, basándose en el criterio de emisión del sonido y dejando además
abierta la incorporación de nuevos instrumentos:
•
Idiófonos. Aquellos en los que lo que vibra es la totalidad del instrumento, y no
sólo una parte de él.
•
Membranófonos. Aquellos en los que lo que vibra es una membrana elástica
sujetada con cierta tensión.
•
Aerófonos. Aquellos en los que lo que vibra es una columna de aire.
•
Cordófonos. Aquellos en los que el cuerpo vibrante es una cuerda.
•
Electrófonos. Aquellos en los que la vibración es producida por medios
electrónicos y transmitida al aire por medio de un parlante.
3.3 Indagación acerca de las personas que construyen o reparan instrumentos
Para complementar tu conocimiento de las agrupaciones musicales de tu entorno y de
los instrumentos característicos de éstas, vale la pena que sepas también acerca de las
personas que construyen y reparan dichos instrumentos.
Antiguamente se usaba el término “laudero” para designar a las personas que
construían laúdes. En la actualidad un laudero es la persona que construye cualquier
instrumento de cuerda, aunque el uso de esta palabra se ha extendido para designar a
cualquier constructor o reparador de instrumentos, y la laudería es el oficio de construir
instrumentos.
¿Conoces a algún laudero de tu comunidad? ¿Qué instrumentos construye?
Valdría la pena conocer un taller de laudería que la clase pudiera visitar, para darse
mejor idea de cómo trabaja un laudero, o si no, invitar a uno al salón de clase para
entrevistarlo y que platique acerca de su oficio.
Hay muchas preguntas interesantes a las que él podría responder:
•
¿Con qué materiales construye los instrumentos?
•
¿Qué tipo de madera es el más adecuado?
•
¿De qué son las cuerdas?
•
¿Por qué tienen ciertas dimensiones?
Enriquece tu investigación compartiendo y comparando con tus compañeros de clase
toda la información que hayas obtenido.
118