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Actividad individual. Escuchar con atención la música cotidiana
Piensa en las canciones o piezas musicales que escuchan en tu casa, y pregunta a los
miembros de tu familia qué música les gusta y por qué.
Luego piensa en las que te
gustan a ti y trata de reconocer en ellas todas las cosas que ya conoces: ritmo, melodía,
formas, instrumentos, etcétera.
Actividad grupal. Compartir música
Comparte con tus compañeros tu música favorita y explícales por qué te gusta. Permite
que otros compartan contigo su música favorita. Entre todos elaboren un compendio de
las canciones que comparten, y pregúntense ¿qué es lo que hace que una misma
canción o pieza musical les guste a varias personas a la vez?
2.2 Análisis y discusión sobre el significado de la música
Más allá de lo que todos te digan, de lo que piense tu maestro, tus compañeros o tu
familia sobre la música, ésta tiene un significado especial en la vida de los seres
humanos. Recuerda que la música ha sido parte fundamental del desarrollo de la
humanidad. ¿Qué crees que la haga tan especial? ¿Por qué los hombres necesitamos
hacer y escuchar música?
Discutir las razones de la importancia de la música
Discute con tus compañeros el resultado de la actividad anterior y entre todos traten de
buscar las distintas razones por las que la música es importante en la vida de los seres
humanos.
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¿Qué tipo de música escuchan?
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¿Por qué eligen esa música?
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¿Cuáles son los elementos que conocen que pueden identificar en la música que
escuchan?
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¿Cuándo y dónde escuchan música?
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¿Qué emociones o sentimientos les provoca la música que escuchan?
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¿Cuánto tiempo dedican a escuchar música?
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¿Crees que la música es arte?
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¿Toda la música es arte?
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¿Qué papel juega la música en tu comunidad?
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