Practica esta lección:
Ir al examen
Actividad 2
(concluye)
SESIÓN 10
Resulta que un juego puede servir para desarrollar distintas capacidades, por eso
es posible que se repita en diferentes momentos a lo largo del ciclo escolar.
Cuando realizamos algunos juegos, pocas veces notamos que se utilizan distintas
definiciones que nos dicen la forma en la que el juego se desarrolla. Pero lo más
importante es que conozcas cómo debe ser un juego y para qué te sirve.
Con el objeto de profundizar en el análisis de los juegos te presentamos a
continuación sus características más significativas:
Placentero
. Debe producir placer a quien lo practica y no suponer en ningún caso
motivo de frustración.
Natural y motivador
. Es una actividad motivadora y, por consiguiente, el niño la
practica de forma natural.
Voluntario
. Hay que entenderlo como una actividad libre, nunca obligada, desde
el exterior.
Cadena de ropa
Descripción
Playeras, gorras o sombreros.
Guantes, calcetines, tenis, chanclas,
Agujetas, pants o pantalones.
Reloj, cadenas, pulseras.
Variante:
Si
se
acuerda
con
el
maestro,
se
pueden
agregar otros implementos.
106