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Actividad 2
(concluye)
Lanzar a la botella
Descripción
Quiénes
fueron
los
alumnos
que
menos
lanzaron en cada equipo y los que más botes
tiraron.
•
Se deberá repetir esta actividad hasta
que todos los alumnos sean participantes
activos, jueces y observadores.
SESIÓN 5
Hemos comentado que, al realizar observaciones, es necesario llevar un registro
para posteriormente hacer el análisis. Si aprendemos a llevar un orden en
nuestras actividades, podremos saber si el proceso fue bueno o malo, y así
enterarnos del porqué el éxito o el fracaso.
Hoy veremos un instrumento que nos ayudará a hacer un análisis más preciso
respecto de lo que percibimos en nuestras actividades de juego; se llama
ludograma.
Recomendación:
Profesor,
para realizar las actividades de la sesión
siguiente requieres
de pelotas de hule.
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