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Bloque
4
Cómo formular una estrategia efectiva
Propósito
El pensamiento táctico y estratégico (la competencia para plantear y resolver
problemas) se perfecciona al participar en actividades en área y con
implementos, y al practicar una variación de las mismas. Por ello, en el presente
bloque se busca que los alumnos conozcan sus posibilidades de acción motriz
en actividades de cancha de invasión con alto grado de incertidumbre. La
intención es localizar, señalar y corregir errores que permitan analizar las
estrategias y tácticas utilizadas. Dentro de este contexto, es importante que los
alumnos experimenten los roles de compañero-adversario alternándolos, que
respeten las normas, colaboren y asuman su responsabilidad. Se pretende, por
tanto, que los estudiantes sean capaces de controlar además de ajustar sus
movimientos tácticos de acuerdo con la duración y el móvil de las actividades
así como ambiente afectivo de las mismas.
Contenidos
1. La estrategia y la táctica
Secuencia 1. Analizando las estrategias…………….….….
..….…Sesión
1–5
2. La iniciación deportiva en actividades de invasión
……….
.Sesión
6–9
3.
Organización de un torneo
Secuencia 2. Organización de un torneo…………….…….
...........
Sesión
10–12
4. Actividad complementaria
Mi condición física.
......................................................................
Sesión
13–15
Autoevaluación
...........................................................................
Sesión
16
195