alumnos el conocimiento de sí mismos, sentir y apropiarse de su cuerpo como
un territorio personal e individual que, por medio y a través del movimiento, les
permita acceder a su disponibilidad corporal, se pretende también despertar su
interés por descubrir nuevos mundos por medio del juego.
La propuesta es que los alumnos organicen un programa personal o colectivo,
de acuerdo con sus intereses, como parte sustantiva de su formación integral.
Para lograrlo, la secuencia de trabajo integra la experiencia adquirida.
La segunda secuencia de trabajo,
“A la conquista de mi condición física“,
permite a los alumnos canalizar los diferentes intereses y motivaciones para
una práctica que va de un trabajo vigoroso a uno más tranquilo y desarrollar en
ellos el sentimiento de ser competentes para actuar y explorar sus propios
recursos.
La actividad complementaria,
“El ritmo de mi corazón“
, da a conocer a los
alumnos alternativas para practicarse de manera habitual y, con ello, favorecer
el uso positivo de su tiempo libre.
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