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Libro para el maestro
ESPAÑOL
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I
Monografía
Desde tiempos inmemoriales[…] la raza humana des-
cubrió que la
fermentación
de un buen número de los
vegetales que cosechaba producía una sustancia agra-
dable al paladar y agradable a la mente, a la que le dio la
denominación de alcohol[…] A partir de entonces, la
humanidad se ha tornado ambivalente ante el alcohol,
al que por un lado aprecia como esa sustancia maravi-
llosa que lo relaja,
desinhibe
y le permite olvidar sus
penas, y por otro, lo considera ese terrible fantasma que
destruye familias, provoca crímenes y mata a la gente.
Pero realmente, qué es el alcoholismo[…]
Lo que dice la
OMS
[…]El alcoholismo es una enfermedad crónica, de de-
sarrollo insidioso y evolución
progresiva
, que se ca-
racteriza por la incapacidad de la persona para con-
trolar su manera de beber, lo que da lugar a que, en la
mayor parte de las ocasiones, el afectado lo haga en
forma excesiva y desarrolle problemas en su salud, su
familia, su trabajo y en su relación con la sociedad en
general[…]
El borracho
La borrachera es una
intoxicación
por consumo exce-
sivo de alcohol. Es cuando una persona llega al estado
de ebriedad. Es un cuadro
agudo
, es decir, una compli-
cación transitoria que tiene unas horas de duración,
después de las cuales la persona se restablece completa-
mente[.…]
El alcohólico
En cambio, el alcoholismo es
una enfermedad crónica e
irreversible (incurable) ca-
racterizada por la adicción al
alcohol (dependencia
psí-
quica
y física a esa sustan-
cia). Una persona que ha
desarrollado el alcoholis-
mo, aunque deje de beber
seguirá siendo alcohólica.
Un bebedor normal o un
alcohólico pueden estar
borrachos en un momen-
to dado, pero un alcohólico, aunque no esté borracho
sigue siendo un alcohólico […]
El enfermo alcohólico
El término enfermedad crónica se refiere a un estado
patológico
que el individuo tendrá toda su vida. Este
desorden crónico podrá tener etapas de control o asin-
tomáticas en donde no se manifiesten los síntomas de la
enfermedad, pero ésta se mantiene potencialmente
dentro del paciente afectado[…] Una enfermedad cró-
nica se controla, pero no se cura[…] mientras [el alco-
hólico] no beba, su padecimiento estará controlado,
pero en cuanto vuelva a beber, los síntomas de su enfer-
medad crónica volverán a manifestarse, poniendo en
riesgo su salud e incluso su vida […]
Cómo se reconoce la enfermedad
[…]La mayor parte de los alcohólicos reconocen su
enfermedad o solicitan ayuda médica cuando ya está
muy avanzado el proceso, o se ha presentado una com-
plicación médica que está comprometiendo su
vida[…] como puede ser la cirrosis hepática o el
deli-
rium tremens
(delirio con temblor).
Del uso al abuso
[…]El bebedor va pasando por ciertas etapas antes de
llegar al alcoholismo. Al principio sólo bebe en forma
ocasional, más tarde empieza a beber en forma habi-
tual (aquí desarrolla un hábito), luego empieza a con-
sumir alcohol en forma excesiva y cae en lo que se lla-
ma abuso del alcohol o bebedor excesivo. Esto ya
constituye un problema sanitario, aunque todavía no
se desarrolla una franca adicción al alcohol, que es jus-
tamente la última etapa del proceso que marca el cru-
ce de la frontera entre el bebedor y el alcohólico. La
medicina se basa en dos parámetros clínicos para de-
terminar si un bebedor excesivo se ha convertido en
alcohólico. Estos dos parámetros son: la tolerancia y el
síndrome de supresión.
La tolerancia se define como una
adaptación
bio-
lógica del organismo al alcohol, por la cual el bebedor
necesita mayor cantidad para obtener los mismos
efectos que antes lograba con menor cantidad.
fermentación:
degradación
química de algunas plantas
que da lugar a sustancias
como el alcohol.
desinhibe:
mostrarse
abiertamente.
OMS:
Organización
Mundial de la Salud.
progresiva:
creciente.
intoxicación:
envenena-
miento.
agudo:
intenso.
psíquica:
emocional.
patológico:
enfermizo.
Qué es el alcoholismo
J
OSÉ
A. E
LIZONDO
D.r. © José Antonio Elizondo López / ILCE, 2006
Cómo promover la participación oral
• Promueva en el aula un ambiente de interacción que motive y
permita la intervención oral de todos los miembros del grupo.
• Escuche e invite a escuchar respetuosamente lo que los alumnos
comentan.
• Aliente a los alumnos para que amplíen y argumenten sus
intervenciones.
• Plantee preguntas para que profundicen en sus ideas.
• Ayude a los alumnos a identificar las imprecisiones en las ideas
que expresan.
• Ofrezca ejemplos u opciones para precisar su discurso.
Predicción de lectura: La revisión
previa de los títulos y subtítulos
anticipa el contenido del texto y
permite hacer suposiciones (elaborar
hipótesis) que favorecen la
comprensión del texto
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