Practica esta lección:
Ir al examen
ESPAÑOL
183
I
4.
Localicen en el texto de
Gilgamesh
y en
Crónicas desde Bagdad
, dos fragmentos de
cada texto que describan la violencia y la guerra. Ejemplo:
Gilgamesh
: “sus pezuñas aplastaban edificios enteros”.
Crónicas desde Bagdad
: “desde la azotea se veía claramente el bombardeo aéreo”.
Y tú qué dices…
5.
Comenten por qué creen que se daban las guerras en la antigüedad y por qué creen
que suceden ahora.
6.
En el capítulo “La venganza de Ishtar” hay dolor y pesar por las pérdidas que sufren
los personajes. Escriban lo que se pide:
a) ¿Qué pierde cada uno de estos personajes y qué efectos creen que tiene dicha
pérdida?
Shamhat:
pierde la vida y eso provoca gran tristeza en Enkidú
Enkidú:
Gilgamesh:
Ishtar:
b) ¿Quiénes pierden en las guerras actuales?
c) Señala en la siguiente lista el tipo de pérdidas que has tenido y comenta con tus
compañeros cómo actuaste ante esas pérdidas.
salud
objetos personales
fantasías
amistades
privilegios
ideales
otros (¿cuáles?)
7.
Platiquen si están de acuerdo o no, y por qué, con la frase de Gilgamesh: “La muerte
es el peor de todos los monstruos”.
Capítulo III, “La última cruzada de
Gilgamesh”, primera parte
(Desde el inicio hasta donde dice: “Por fin divisó en el horizonte una magnífica casa
cubierta de viñas”).
Sinopsis:
En la segunda parte del capítulo II, Gilgamesh pierde a su amigo Enkidú, por
lo que se propone vencer a la muerte y encontrar el secreto de la vida eterna. En el ca-
pítulo III, Gilgamesh emprende su última cruzada, haciendo acopio de todas sus fuerzas
y confianza en sí mismo. ¿Logrará su objetivo?
Temas:
adversidad y perseverancia, idea del paraíso (en Gilgamesh y en la Biblia).
SESIÓN 5