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Sigue valorando la comunidad en la que vives con la siguiente actividad.
Actividad
2. Organícense con su maestro o maestra para trabajar en
equipos.
a)
Cada equipo elegirá una de las siguientes tareas:
• Revisar un ejemplar de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos. Identif car qué libertades se reconocen ahí y qué se dice
acerca de ellas. De ser posible, visiten la página de la Cámara de Di-
putados donde se ubican todas las leyes federales desde el portal de
Telesecundaria.
• Revisar periódicos de la entidad o nacionales e identif quen Formas en
que se ejerce el derecho a la libertad. Si encuentran que hay obstáculos
o confl ictos al practicar este derecho, también regístrenlos.
• Conversen con al menos tres personas de distintas edades. Pregúnten-
les ¿qué libertades pueden ejercer más ampliamente?, ¿en cuáles hay
más limitaciones?
b)
Preparen una presentación sobre lo que encontraron; pueden usar algún
programa en la computadora y pedir prestado el proyector de la escuela.
c)
Al terminar sus presentaciones comenten:
• ¿Qué Formas de ejercer la libertad encontraron con más Frecuencia?
• ¿Qué confl ictos y tensiones identif caron al ejercer la libertad en su co-
munidad?
d)
Integren los casos que más les llamen la atención a su carpeta. Les
servirá como insumo para trabajar más adelante.
En el recurso audiovisual
La libertad y sus desafíos en la sociedad
, proFundizarán
sobre lo que signif ca este derecho y algunos de los desaFíos y tensiones para su
vigencia en la vida social.
Tener leyes e instituciones que protejan libertades
Anteriormente identif caste que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
reconoce las libertades de sus ciudadanos. La existencia de leyes como ésta es otra de
las condiciones indispensables para ejercer el derecho a ser libres. Recuerda que en el
Bloque 1,
Somos adolescentes con derechos y responsabilidades
aprendiste que una ca-
racterística de los derechos humanos es que deben plasmarse en leyes porque sólo de esa
Forma se puede exigir su cumplimiento. De otro modo, derechos como la libertad depen-
derían únicamente de la voluntad de quien gobierna.
TS-FCYE-1-FINAL-LIBRO.indb
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