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Actividad
3. Lee con atención estos nuevos diálogos entre los personajes
que ya conoces.
a)
Pregunta a tus papás, abuelos u otros adultos si conocen las funciones de
las siguientes instituciones y organismos. Anota las ideas más importantes.
• La policía.
• Las procuradurías, por ejemplo, la de defensa del trabajador y la de
protección al ambiente.
• Los jueces y tribunales.
•
Las comisiones de derechos humanos.
b)
Por último, pregúntales qué otras instituciones conocen que trabajen por
la justicia y la legalidad. Anota al menos una.
C O M I S I Ó N
DE
DERECHOS HUMANOS
DEL ESTADO DE MÉXICO
Nancy, ya me informé. Para que Joaquín apoye
con los gastos de Chabela tengo que ir con un juez.
Le pediré que solicite a Joaquíndar una
parte de su salario como pensión.
¡Qué bueno! Seguramente tendrás
que llevar el acta de nacimiento
de Chabela, para comprobar
que Joaquín es su papá.
Te acompaño a sacar el acta.
Memo, en la Procuraduría del Ambiente
me explicaron que derramar sustancias
tóxicas en el río es un delito. Acompáñame
a denunciarlo ante el Ministerio Público.
Martha, me dijeron en la Procuraduría de la Defensa
del Trabajador que el señor Ramiro no me puede
despedir por negarme a usar vestidos y faldas. Si lo
hace, puedo iniciar un juicio para evitar el despido
o para que me pague una indemnización.
¡Qué bueno que te están asesorando!
El señor Ramiro ya ha despedido a
otras personas injustamente.
Ayer fui a la Comisión de Derechos Humanos. Ya me
asesoraron para presentar una queja. Van a investigar
por qué no me ayudó la policía el día del asalto ni
me recibió la denuncia el Ministerio Público.
Diles que en la tienda que está en esa
calle tienen cámara de vigilancia. Deben
tener la grabación del día del asalto.
Hay que tomar fotografías y pedirle
a la vecina, la ingeniera García, que nos
acompañe. Ella sabe mucho de esto.
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11/06/18
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