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Actividad
5. Para fi
nalizar realiza las siguientes actividades:
a)
Consulta en tu carpeta el escrito acerca de las situaciones en las que te has
sentido presionado para hacer algo que no querías. Piensa:
•
De acuerdo con la forma en la que reaccionaste en aquella ocasión,
¿qué tan crítico y asertivo fuiste?
• ¿Qué puedes hacer a partir de ahora, para desarrollar tu pensamiento
crítico y la comunicación asertiva?
b)
En una hoja o en un procesador de texto completa las siguientes fra-
ses, anéxalas a tu escrito y guárdalas en tu carpeta.
c)
En grupo y con la guía de su maestro comenten cómo se sintieron mien-
tras realizaron las actividades.
Al desarrollar tu pensamiento crítico serás capaz de identifi car y examinar las presiones,
retos o infl uencias que pueden ejercer sobre ti las personas o grupos con los que con-
vives, como tus compañeros de clase, familiares, amistades o los programas o anuncios
que se transmiten en los medios de comunicación como la televisión, revistas, radio, entre
otros. La asertividad te dará elementos para decir de manera clara, precisa y directa lo que
sientas o piensas de una situación, de una relación o de una persona. Ambas favorecerán
que decidas con mayor autonomía.
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Para terminar
Mis compromisos para ser crítico y asertivo son…
Cuando alguien me presione yo…
Al ver, leer o escuchar un programa yo…
Al comunicarme con mi familia, amigos, vecinos, maestros yo…
Cuando estoy a punto de perder el control de mis emociones yo…
Cuando no estoy de acuerdo con una idea, situación yo…
Si tengo dudas acerca de mi salud sexual yo….
Al convivir con mis compañeros yo…
TS-FCYE-1-FINAL-LIBRO.indb
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