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GEOGRAFÍA DE MéXICO Y DEL MUNDO
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•
En ambas imágenes, encierren en círculos de diferente color los siguientes espacios:
> Áreas verdes.
> Espacios habitados por personas.
> Lugares contaminados.
> Vías y medios de comunicación.
•
Contesten las siguientes preguntas. Si es necesario pidan al pro-
fesor que lea nuevamente el texto "La calle es libre":
> ¿Cuáles son los cambios que se produjeron en el lugar que se
describe en el texto?
> ¿Qué originó dichos cambios?
•
Comenten en grupo las respuestas.
8.
Para la siguiente sesión, pregunta a tus familiares y vecinos
cómo era tu localidad tiempo atrás. Pide prestadas fotografías
antiguas, recortes de periódicos o libros donde puedas encontrar imágenes o descrip-
ciones de tu localidad.
La calle es libre
6.
Escuchen con atención la lectura que hará el profesor de un fragmento del texto
“La calle es libre”.
7.
Observen las siguientes imágenes que ilustran los cambios que experimentó el lugar
descrito en el texto:
Antes
Después
Recuerda que el espacio geográfico es
diverso
, los elementos que lo componen y la forma en que se organizan pueden ser distintos incluso en lugares
no tan grandes, como una pequeña comunidad.
El
territorio
es mucho más que
montañas, ríos, valles o asenta-
mientos humanos; es una parte del
espacio geográfico sobre la cual sus
habitantes ejercen o buscan tener
control político.
SESIÓN 5