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185
Sugerencia didáctica.
Pregunte al
grupo por qué se afirma que estos
2
átomos tienen carga total +
1
.
Propósito de la actividad.
Que los
alumnos apliquen el procedimiento
para obtener la carga total de cada
átomo haciendo las cancelaciones −de
protones o de neutrones− necesarias.
Sugerencia didáctica.
Una vez que
todo el grupo esté de acuerdo con
el resultado, pida a cada pareja que
proponga un ejemplo de átomos con
carga +
2
distintos a los de la tabla.
Solicite a
2
o
3
parejas que pasen al
pizarrón a dibujar sus ejemplos. En
todos los casos debe haber
2
protones
más que el número de electrones.
I
MATEMÁTICAS
185
Por ejemplo, los átomos A y B de la siguiente figura son distintos, pero ambos tienen
carga total +
1
:
ÁTOMO A
ÁTOMO B
Protones
Electrones
Consideremos lo siguiente
Completen la siguiente tabla para calcular la carga total de distintos átomos:
Átomo
Partículas
Carga total
A
+2
B
C
D
I
E
F
G
H
Comparen sus tablas y comenten:
Aparte de los átomos con carga
+
2
que aparecen en la tabla, ¿habrá otros átomos que
tengan carga
+
2
? Dibújenlos.
+
2
0
−
1
+
2
−
1
−
3
0
+
3