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MATEMÁTICAS
I
d) Completen la tabla de frecuencias que corresponde a la información que presenta
la gráfica circular.
Grupo de edad
Número de personas
Porcentaje
Total
800 000
100
%
A lo que llegamos
Las
gráficas de barras
y
las
gráficas circulares
nos permiten
compa-
rar la forma en que se distribuyen los atributos o características en
una cierta población o muestra, ya sea que los datos se expresen
mediante frecuencias absolutas o relativas.
En el caso de que los datos de la gráfica estén expresados como
frecuencias relativas y se conozca el total de la población, como es el
caso de la gráfica circular anterior, es posible determinar con exacti-
tud la frecuencia con que se observa cada uno de los atributos en la
población.
Lo que aprendimos
La siguiente gráfica presenta el resultado de una encuesta realizada a un grupo de
200 personas sobre su nivel máximo de estudios.
Porcentaje
Nivel máximo de estudios
Primaria
Secundaria
Bachillerato
Licenciatura
50
40
30
20
10
0