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MATEMÁTICAS
I
a) ¿Qué información les muestra la tabla?
b) ¿A qué años corresponde la información que presenta la tabla?
c) En el renglón que corresponde al nivel de Preescolar aparece dos veces la expre-
sión “100%”, ¿qué significa en cada caso?
d) ¿En cuál de los tres niveles es mayor la matrícula?
e) De 1992 a 2002 aumentó la matrícula en todos los niveles educativos. ¿Cuáles
fueron los incrementos en cada uno de los tres niveles educativos? Escríbelos en
tu cuaderno.
f) ¿En cuál de los tres niveles hubo un menor aumento?
g) ¿Y en cuál hubo un mayor aumento?
2.
Con la información que presenta la tabla anterior, completen la siguiente tabla para
que muestre la matrícula de la educación básica por sexo en los años 1992 y 2002.
Año
1992
2002
Nivel educativo
y sexo
Total
Porcentaje
Total
Porcentaje
Educación
Básica
Hombres
Mujeres
a) ¿Cómo obtienen el total de la matrícula para el año
1992?
b) ¿Y para el año 2002?
c) De 1992 a 2002, ¿cuál de los porcentajes de matrícula
aumentó, el de los hombres o el de las mujeres?