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A. Las normas y su trascendencia
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El ser humano es un ser social por naturaleza que invariablemente busca la realización
de fines individuales y comunes. Las relaciones que establecen entre los seres
humanos tienden a definirse y organizarse en función de una serie de normas
encaminadas a orientar la conducta de los individuos.
Cuando actúan como miembros de un grupo, comunidad,
etnia
, nación o país, se
establecen deberes, obligaciones y prohibiciones, surgiendo así el derecho como
elemento organizador de la vida social.
En este sentido, las normas están encargadas de regular la conducta de los individuos
al
establecer
una
serie
de
imperativos
,
principios
,
preceptos
,
prohibiciones,
permisos, valores e
ideales
de vida que resultan, debido a los beneficios que implican
para el individuo y para la
colectividad
, necesarios o deseables por encima de otros.
B. Características de las normas, leyes y costumbres
[
…
] Con la palabra norma se alude a que algo debe ser o producirse, especialmente
en la forma como un individuo debe comportarse (códigos de conducta), brindando así
sentido a toda conducta humana.
Las leyes son normas jurídicas que ofrecen sustento a la existencia del
Estado de
derecho.
Hay,
por
tanto,
leyes
cuya
ausencia
o
falla
supone
riesgo
para
la
subsistencia misma del Estado, de ahí la importancia de conocerlas, comprenderlas,
valorarlas y asumirlas en función de su utilidad, para regular la convivencia y evitar los
conflictos y abusos que pongan en riesgo la integridad y dignidad del ser humano.
La costumbre, en contraste, surge de manera espontánea al convertirse en una
práctica habitual dentro de un grupo social, donde los individuos se apegan a ella de
manera voluntaria, por lo tanto su incumplimiento no genera sanción o castigo alguno.
La costumbre puede manifestarse en tres formas distintas:
§
Puede confirmar la disposición contenida en la ley, es decir, hay acuerdo y armonía
entre la ley y la costumbre.
§
Puede ser contraria a la ley.
§
Puede venir a llenar un vacío de la ley. Aquí, la costumbre suple la deficiencia de
la ley.
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Tomado de:
SEP
-
DGDGIE
,
Formación ciudadana hacia una cultura de la legalidad. Situaciones sociales
y de impacto en la vida de los adolescentes
, pp. 112-115.