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Sesión 74. Evaluación de los aprendizajes II
Formas de comportamiento en una oficina (sesión 61).
Coloquen el número en el paréntesis que crean que es el indicado.
1.
Siempre va a existir una finalidad, no es
causado o por imaginación, siempre está
dirigido a conseguir un algo.
(
)
La familia
2.
Es el conjunto de los estímulos provenientes
del ambiente físico y social que afectan al
sujeto.
(
)
Comportamiento orientado hacia
objetivos
3.
Siempre existirá un deseo o un impulso, una
necesidad o tendencia que sirven para indicar
los motivos del comportamiento.
(
)
La cultura
4.
Se orienta hacia el mundo interior de cada
persona, tiende a mostrarse tímido, retraído e
inhibido.
(
)
La herencia
5.
Es el principal agente en el proceso de
socialización.
(
)
El medio ambiente
6.
Tanto la herencia como el ambiente influyen de
manera decisiva en el comportamiento de las
personas
(
)
El introvertido
7.
Influye en la determinación de rasgos y es
quizá más evidente en las características
físicas.
(
)
El comportamiento causado
8.
Siempre va orientado al mundo externo, es
característico que se vuelque hacia fuera.
(
)
La personalidad
9.
Define cómo somos y cómo nos comportamos
para los demás.
(
)
El comportamiento motivado
10.
La personalidad de un individuo también
depende de las circunstancias de su vida. Ya
sea que se críe en una ciudad o en otra, o que
críen en un ambiente urbano o rural, en clase
socioeconómica alta o baja.
(
)
El extrovertido
Glosario
Capataz.
Persona que gobierna y vigila a cierto número de trabajadores.
Caudillo.
Hombre que dirige algún gremio, comunidad o cuerpo.
Consagrar.
Conferir a alguien o algo fama o preeminencia en determinado ámbito o actividad.
Cuantitativo.
Perteneciente o relativo a la cantidad.
Disciplina.
Doctrina, instrucción de una persona, especialmente en lo moral
Efímero.
Pasajero, de corta duración.
Encomienda.
Encargar a alguien que haga algo o que cuide de algo o de alguien.
Evaluación.
Estimar, apreciar, calcular el valor de algo.