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Cómo explican lo observado.
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O sea que el calor pasó de la parte caliente hacia:
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¿Notaron algún orden en el avance del calor que fundió la cera o parafina que mantenía unidos a los
extremos de los hilos de cáñamo con el alambre de cobre?
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¿En caso afirmativo, en qué sentido?
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Comenten en grupo las observaciones hechas y tomen nota de las coincidencias y de las diferencias,
destacando una definición para el fenómeno.
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Visto lo anterior, realicen la segunda parte de la actividad donde diferenciarán diferentes conductores del
calor, tomen en cuenta que requieren los siguientes materiales:
•
Vaso de espuma de plástico (unicel) con capacidad de unos 300 a 400 centímetros cúbicos.
•
Diversos objetos alargados de materiales diversos, (de plástico rígido, madera, aluminio, hierro,
cobre, etc.), como varillas, cucharas, y objetos parecidos, de tamaño tal que al colocarse en el
interior del vaso, su extremo sobresalga de los bordes del recipiente.
•
Mantequilla o margarina.
•
Esferas pequeñas como chícharos o dulces de tamaño semejante o cuentas.
•
Agua caliente.