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¿Y la coloración del agua del recipiente mayor?
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¿A qué conclusiones llegan?
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Lo anterior se refiere al comportamiento de los líquidos, pero entre
los fluidos se cuentan también los gases como el aire. Para
observar el comportamiento, ante el calentamiento, prendan la vela y el trozo de ocote, observen que
este último produce un humo denso.
Coloquen la vela en una posición firme y vertical sobre la mesa de trabajo y acerquen el ocote prendido
de manera tal que la parte que humea esté en las proximidades de la flama de la vela. ¿Qué observan?
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¿Qué semejanzas encuentran con sus observaciones hechas con el agua?
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El fluido caliente tiende a subir y el fluido frío tiende a bajar en forma de corriente. Al fenómeno se le
llama convección y es el mecanismo de transmisión del calor en los cuerpos fluidos y como acaban de
comprobar se realiza en forma de corrientes en las que al calentarse una porción del fluido, ésta se dilata
y al disminuir su densidad, flota en el resto del fluido. Con esto deja un hueco que es ocupado por otra
porción fría, que al ser calentada repite el proceso, hasta que se logre el equilibrio térmico.
En la naturaleza este proceso se presenta en forma de corrientes marinas y de vientos que se originan en
las zonas calientes del planeta (la zona intertropical) y se desplazan hacia los polos, siendo
compensadas por los correspondientes flujos de fluidos fríos que escurren de las zonas polares hacia el
ecuador terrestre.
Comenten en grupo lo que aprendieron y hagan el acopio de materiales para realizar un periódico mural
para que las investigaciones realizadas se difundan entre los demás compañeros de la escuela.
¿Qué ocurre al acercar la vela
encendida al humo del ocote?