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Mediante texto e imagen fija diseña un video donde tomes como tema clave tu entorno
.
Para ello delimita
primero cuál es el tema que te preocupa y cómo es que lo podrías abarcar.
Puedes hacer uso del
storyboard
para especificar las acciones que aparecerán en la imagen.
Materiales de creación
Hojas blancas, lápiz, goma de migajón, regla, lápices de colores, acuarelas, tinta china, pluma, pinceles
de los números 0 y 2, trapo, recipiente y agua.
El video y el videoarte son muy distintos en contenido, pero muy similares no sólo en el aspecto formal
sino también en su naturaleza, ya que buscan captar algo que es necesario comunicar. Tal vez una de
sus diferencias radica en qué se desea expresar al hacer uso de él.
Sesión 46. Antecedentes de los museos
Propósito
Identificarán algunos orígenes de los museos.
Las obras artísticas se difunden principalmente a
través de museos y galerías. Un museo es una
institución
pública o privada, permanente, sin
fines de
lucro
, al servicio de la sociedad; y su
desarrollo es público, que adquiere, conserva,
investiga, comunica y exhibe, con propósitos de
estudio, educación y deleite; posee colecciones
de arte, científicas, etcétera, siempre con un
valor cultural, según el International Council of
Museums (
ICOM
).
Este tipo de colecciones, casi siempre valiosas,
existen desde la antigüedad
;
un ejemplo lo
vemos
en los templos que guardaban objetos de
culto u ofrendas, los cuales de vez en cuando se
exhibían al público para que los contemplara y admirara. Lo mismo ocurría con los objetos valiosos y
obras de arte que coleccionaban algunas personas de la aristocracia en Grecia y Roma: los tenían
expuestos en sus casas o jardines y los enseñaban con gran orgullo a los amigos y visitantes. En el
Renacimiento se dio el nombre de “museo” a estos edificios dedicados únicamente a tales exposiciones.