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SECUENCIA 6
Actividad DOS
Identifiquen
las interacciones causantes del movimiento de un objeto.
• Realicen la demostración:
1. Contesten: ¿Un objeto puede moverse sin interactuar con algo? Expliquen.
2. Realicen los siguientes movimientos:
a) Abran la puerta del salón desde dentro.
b) Cierren la puerta del salón desde dentro.
3. Describan:
a) El movimiento efectuado para abrir y cerrar la puerta.
b) El esfuerzo necesario para abrir y cerrar la puerta.
4. Coloquen una silla junto a la puerta.
SESIÓN 2
5. Realicen nuevamente los pasos 1 y 2.
6. Contesten en sus cuadernos:
a) ¿Cómo interactúan con la puerta para abrirla y para
cerrarla?
b) ¿Qué nombre le darían a las interacciones que ejercieron
sobre la puerta?
c) ¿Cuándo se requiere mayor esfuerzo para abrir la puerta,
con la silla o sin ella? ¿Por qué?
d) Mencionen al menos dos causas que puedan hacer que la
puerta se mueva sin tocarla. Justifiquen su respuesta.
7. Intercambien sus opiniones sobre:
a) ¿Cuándo es más conveniente jalar y cuándo, empujar una
puerta?
b) ¿Hacia dónde debe abrirse la puerta de una salida de
emergencia?
c) Para producir un cambio en el estado de movimiento de la
puerta, ¿requirieron hacer contacto con ella o es una
interacción que puede hacerse a distancia?
d) ¿Cómo le podrían llamar a la interacción que provoca el
movimiento de un objeto?
Reflexión sobre lo aprendido
Ahora sabes que todo cambio en el estado de movimiento de un
objeto requieres de una interacción de cierta magnitud. Considera
cómo aplicarías este conocimiento al resolver el
problema
.