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II
CIENCIAS
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Te muestran una pluma apoyada sobre una base que se
mantiene vertical, sin que aparentemente haya una
fuerza que evite que se caiga.
• Contesta en tu cuaderno:
a) ¿Por qué la pluma no se cae a los lados?
b) ¿Qué fuerzas actúan sobre la pluma?
c) Señala
las fuerzas en un esquema con sus nombres.
Lo que podría hacer hoy…
¿De qué manera nos podemos orientar, tanto en el día como en la noche, si no
contáramos con una brújula?
• Escriban las ideas principales en el pizarrón.
La Estrella Polar
Para saber más…
1. Allier Cruz, Rosalía Angélica,
et al
. (2005).
La Magia de la Física. Tercer Grado
. México: McGraw-Hill
1. Otaola, Javier A.,
et al. El campo geomagnético: un elemento importante en las relaciones solar-terrestres.
ILCE. 22 de febrero de 2007. http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/114/htm/
sec_7.htm
2. University Corporation for Atmospheric Research. 5 de noviembre de 2003.
Descubrimiento de los
Cinturones de Radiación
. University Corporation for Atmospheric Research. 25 de febrero de 2007. http://
www.windows.ucar.edu/tour/link=/earth/Magnetosphere/radiation_belts_discovery.sp.html