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II
CIENCIAS
4. Análisis de resultados
• De acuerdo con sus observaciones, expliquen en sus cuadernos:
Experiencia A
a) ¿Por qué los espejos tienen la superficie lisa y pulida?
b) ¿Qué características tiene la imagen reflejada en un espejo plano?
Experiencia B
a) ¿Por qué el compañero A ve reflejada la imagen del compañero B y no la del
compañero C?
b) ¿En qué se relaciona esto con el ángulo de incidencia y el de reflexión?
Experiencia C
a) ¿Cómo se refleja la imagen en un espejo cóncavo?
b) ¿Cómo se refleja la imagen en un espejo convexo?
Experiencia D
a) ¿Cómo se ve el lápiz cuando hay agua en el vaso? ¿Por qué?
b) ¿Qué sucede cuando el lápiz se introduce en el agua en posición vertical?
5. Comunicación
• Elaboren un reporte de la práctica en sus cuadernos.
Realicen lo siguiente:
1. Comenten:
a) ¿Cuáles de las experiencias anteriores están relacionadas con la reflexión de la luz?
¿Por qué?
b) ¿Cuáles de las experiencias anteriores están relacionadas con la refracción de la
luz? ¿Por qué?
2. Diseñen una experiencia en la que se observen la reflexión o la refracción de la luz.
La reflexión y la refracción de la luz se aprovechan en una gran variedad de aparatos y dispositivos
ópticos, como el telescopio, el microscopio, la cámara fotográfica, los anteojos, los periscopios y los
espejos retrovisores.
Reflexión sobre lo aprendido
Con lo que has aprendido sobre
la naturaleza de la luz, escribe
los conocimientos que te ayudan
a resolver el
problema
.