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Reúnanse en cuatro equipos y cada uno elija uno de los aspectos que abajo se
señalan. Busquen información sobre el baile elegido en libros, revistas, en Internet o
por medio de entrevistas a bailadores o maestros que conozcan la danza.
1. Aspectos geográficos
•
¿En qué región o regiones geográficas se baila? ¿Qué características
geográficas tiene la región? Elaboren una ficha geográfica en la que describan la
región: altitud, latitud, vientos, lluvias, orografía, hidrografía, flora, fauna,
etcétera.
2. Aspectos socioeconómicos
•
¿Cuáles son los grupos que habitan la región? ¿Qué lengua predomina?
Elaboren una breve descripción de las características e historia de la etnia
predominante.
3. Aspectos culturales
•
¿Cuáles son las festividades más importantes? ¿Qué tradiciones existen en
torno a ellas? ¿Hay mitos o leyendas en torno al baile? Elaboren una ficha de
tradiciones, mitos y leyendas.
•
Además del baile, ¿qué otras actividades artísticas desarrollan los pobladores y
qué relación tienen con el baile? Elaboren una ficha de actividades artísticas y
culturales de la región.
4. Antecedentes históricos
•
¿Desde cuándo se baila? ¿En dónde se ha bailado?
•
¿Quiénes la han bailado y por qué?
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¿Para qué la bailan?
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¿Existe alguna anécdota de su creación? ¿Tiene algún significado su nombre?
•
¿Cuál es el tema del baile?
•
¿Qué cambios significativos ha sufrido?
•
¿Han existido momentos en que se ha dejado de bailar? ¿Cuáles han sido las
causas? ¿Ha tenido periodos de mayor o menor esplendor?
•
¿De qué manera se ha conservado?
•
¿Cuáles son las fiestas en las que se baila?
Organicen e ilustren la información obtenida para presentarla ante el grupo. Luego,
entre todos, elaboren una ficha geográfica, socioeconómica y cultural del baile y una
breve reseña histórica del mismo, utilizando los datos aportados por todos los equipos.
1.2. Características del baile seleccionado
Una vez seleccionado el baile, es necesario conocer algunas de sus características,
así como las especificidades de la versión que aprenderán; por lo que conviene que
realicen una pequeña investigación. De ser posible asistan al lugar en que se baila
para obtener información actualizada y directa de quienes la bailan.
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