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II
ESPAÑOL
Texto modelo: comentario literario
•
Lean con atención los textos que integrarán su antología.
◗
Tengan presente algunos detalles sobre cómo integraron su antología y la temá-
tica que escogieron.
◗
Escojan dos o más poemas para compararlos dentro de su comentario.
•
Incluyan:
◗
Una descripción general de los poemas que integran la antología: cuántos son y
cómo están organizados.
◗
Un comentario sobre el contenido temático y los recursos poéticos presentes.
Usen frases parecidas a las siguientes:
La poesía expresa los sentimientos del
poeta a través de los recuerdos del lugar en que nació… Los dos poemas tra-
tan del mar; sin embargo, uno lo exalta y el otro manifiesta la soledad que le
produce…
◗
Su opinión personal sobre el trabajo.
◗
No olviden usar nexos (también llamados conectores) en el primer párrafo, para
ordenar las ideas; en los párrafos intermedios, para agregar nuevas ideas; y en el
último párrafo, para concluir.
Para escribir
2.
Lean con atención el Texto modelo.
Conexión con
Español II,
volumen I
Secuencia 5:
Poderoso caballero es
don Dinero
Antología de textos sobre la relación
de sentimientos con el paisaje
La antología que hicimos gira alrededor de la rela-
ción de los sentimientos con el paisaje. Está integrada
por 12 poemas, un cuento y la letra de una canción.
También
hicimos dibujos y un
collage
para ilustrar
algunos textos.
En algunos poemas la descripción del paisaje es muy
detallada,
mientras que
en otros, lo más importante
son los sentimientos del poeta y el paisaje es casi un
pretexto para hablar de sus emociones y sentimientos.
Todos los autores de los textos nacieron a finales del
siglo XIX o en el siglo XX.
Además
, todos son de algún
país latinoamericano, desde México hasta Argentina,
pasando por las Antillas.
El tema que nos ocupa es tratado por los poetas de
manera muy distinta. Algunos, como Isaac Azofeifa
(“Trópico verde”) y Carlos Pellicer (“Recuerdos de
Iza”), lo describen con detenimiento:
Título
Descripción
general
Comentario
sobre los
autores que
conforman la
antología
Nexos para orde-
nar las ideas
Nexos para agregar
ideas