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Libro para el maestro
Si bien la evaluación se centra en los aprendizajes esperados, se ha incluido
un examen de tipo estandarizado con un doble fin: evaluar el conocimiento
de los alumnos con respecto a algunos contenidos básicos, y familiarizarlos
con el tipo de exámenes que enfrentarán para ingresar al bachillerato. El
libro para el maestro contiene sugerencias detalladas de intervención para
las secuencias de evaluación, así como las claves de respuestas para los
exámenes bimestrales.
Secuencia de evaluación bimestral
Sesión 1
Mesa de
evaluación
• Recuento y
valoración de las
actividades
realizadas en el
bimestre.
• Revisión de las
hojas de
autoevaluación.
• Evaluación
conjunta del grupo
(maestro-alumnos).
Sesión 2
Invitación
a la lectura
• Recuento de
textos leídos en
clase y por
iniciativa propia.
• Selección de uno
para escribir una
recomendación.
Sesión 3
Mesa de redacción
• Corrección de un
texto escrito
durante el
bimestre usando
pautas de revisión.
• Evaluación del
trabajo de
reescritura del
texto.
Sesión 4
Exámen escrito
• Se evalúan tres
aspectos:
compresión de
lectura,
vocabulario y
contenidos
programáticos
relevantes.
Sesión 5
Resultados finales
• Revisión y
calificación
conjunta del
examen (maestro-
alumnos).
• Registro de
calificación
bimestral.