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SECUENCIA 3
Para leer
Leerás cuentos de otros escritores centroamericanos para identificar las
características de los personajes, así como algunos lugares de Centroamérica
donde se desarrollan las historias.
1.
Lean en voz alta el cuento “El miedo a los telegramas”, del costarricense Samuel Ro-
vinsky. Mientras leen, pongan atención en las características de los personajes y en los
lugares que se mencionan.
Cuento: “El miedo a los telegramas”
de Samuel Rovinsky (Costa Rica)
(págs. 203-211).
Sinopsis:
Las malas noticias lle-
gan en telegramas: ésta es la ima-
gen que se queda en la memoria
de un niño que a los seis años de
edad no alcanza a comprender
todo lo que ocurre a su alrededor,
aunque sí percibe con claridad los
apuros de su madre y hermanas,
la enfermedad de su padre y las
noticias que llegan desde Polonia,
lugar de origen de su familia.
Temas:
miedos de infancia, rela-
ción familiar.
El texto dice.
..
2.
Lean la siguiente descripción del protagonista de “El miedo a los telegramas”. Luego,
elijan otro personaje del cuento (uno por equipo) y escriban sus características.
SESIÓN 2
Durante la lectura,
busca en el
diccionario las
palabras que
desconozcas y
escribe tus propias
definiciones.
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