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EVALUACION B3
Tarea II: Recomendación escrita de un texto leído
Tiempo: 20 minutos
4.
Escribe en tu cuaderno una recomendación sobre el texto o libro que más te gustó o
impactó en este bimestre; sigue las indicaciones.
•
Escribe el título del texto o libro y luego continúa con la frase “es un texto/ libro
que todas las personas deberían leer porque.
..”.
•
Escribe las razones más importantes para recomendarlo: las ideas nuevas que te
aportó, lo que te hizo sentir, si cambió la manera de ver tu vida o tus problemas, o
tus deseos; las cosas que te hizo imaginar, sentir o entender, o cualquier razón por
la que consideres valiosa o indispensable la lectura de ese libro.
Registro con puntaje
Tiempo: 10 minutos
5.
Revisen el
Registro de textos leídos
y la recomendación que cada quien escribió.
Asignen puntos de acuerdo con los siguientes
Criterios de evaluación
.
Criterios de evaluación:
Tarea I Registro de textos leídos:
Asignación de valor a todos los textos registrados en la tabla del bloque 3 =
Bien
=
1 punto.
Asignación de valor a los textos registrados en la tabla del bloque 3 y hasta 3 textos leídos
por cuenta propia =
Muy
Bien
=
2 puntos.
Asignación de valor a los textos registrados en la tabla del bloque 3 y más de 3 textos
leídos por cuenta propia =
Excelente
=
3 puntos.
Tarea II Recomendación escrita de un texto leído:
La recomendación sólo señala cómo es el texto en general; se caracteriza por expresiones
tales como “es divertido”, “muy bueno” =
Bien
=
1 punto.
La recomendación señala cómo es el texto y desarrolla ideas que explican o fundamen-
tan la opinión del autor =
Muy
Bien
=
2 puntos.
La recomendación señala cómo es el texto y desarrolla ideas que explican o fundamen-
tan la opinión del autor.
Además, éste comenta sobre aspectos específicos del texto,
ofrece razones y ejemplos que apoyan su apreciación =
Excelente
=
3 puntos.
6.
De acuerdo con los puntos que resulten en cada tarea, anoten en la casilla correspon-
diente en el
Registro de sesión 2
.
7.
Sumen los puntos y registren el total en la casilla amarilla, para terminar.