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E V A L U A C I Ó N B L O Q U E 4
Libro para el maestro
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EVALUACION B4
SESIÓN 1
Evaluación Bloque 4
Mesa de evaluación
En esta sesión valorarás cuáles fueron las actividades que más te gustaron
durante el bimestre y cuáles las que menos. También reflexionarás sobre las
respuestas que escribiste en las hojas de autoevaluación incluidas al final de
cada secuencia del bloque 4 y le pedirás a algún compañero o compañera su
opinión sobre tu desempeño. Finalmente analizarás el desempeño del grupo
y harás sugerencias para mejorarlo.
Tarea I: Valoración de las actividades del bloque 4
Tiempo: 15 minutos
1.
Revisa las actividades que realizaste durante el bloque 4. Registra las que más y las
que menos te hayan gustado en cada secuencia. Explica brevemente las razones de tu
apreciación.
Secuencia 10 Si de preguntar se trata
•
La(s) actividad(es) que
más
me gustó (gustaron) fueron
porque
•
La(s) actividad(es) que
menos
me gustó (gustaron) fueron
porque
Secuencia 11 La aventura de narrar la realidad
•
La(s) actividad(es) que
más
me gustó (gustaron) fueron
S
ECUENCIA
10 S
I DE PREGUNTAR SE TRATA
S
ECUENCIA
11 L
A AVENTURA DE NARRAR LA REALIDAD
S
ECUENCIA
12 L
A PERLA
Sesión 1
Mesa de evaluación
Valoración de las actividades del
bloque. Reflexión sobre el desempeño
personal a partir de la autoevaluación
y la coevaluación de los alumnos.
Comentarios y sugerencias sobre el
desempeño general del grupo.
1.
Anime a los alumnos a responder
con entera libertad y honestidad las
tareas de valoración de las actividades
del bloque. Pídales que hojeen su libro
para recordar lo que realizaron en
cada secuencia y de ser necesario
ayúdelos mencionando algún suceso
o anécdota que haya tenido lugar
durante el trabajo en cada secuencia
de aprendizaje.
(10 min.)