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175
Libro para el maestro
155
II
ESPAÑOL
Escritura
Al escribir en equipo:
Nunca
A veces
Frecuen-
temente
Hicimos una planeación de lo que íbamos a escribir.
Primero hicimos anotaciones y luego redactamos el
texto.
Utilizamos nuestras experiencias y conocimientos para
explicar/ejemplificar nuestras ideas.
Utilizamos información, fragmentos o términos de la
secuencia para explicar nuestras ideas.
Jerarquizamos la información antes de escribirla.
Incluimos las referencias bibliográficas correctamente.
Para revisar mi texto
Señala con
cada una de las estrategias que usaste para participar en la realiza-
ción del programa en audio o video sobre el uso de documentos legales y adminis-
trativos. Coloca una flecha
junto a la estrategia que más utilizaste y un equis
junto a la que menos usaste:
Lo volvimos a leer en voz alta.
Señalamos las partes que se podían mejorar para revisarlas con cuidado.
Precisamos las palabras elegidas.
Reelaboramos las frases que no quedaban claras.
Introdujimos ideas nuevas.
Eliminamos frases que no aportaban nada a lo que queríamos decir.
Revisamos la ortografía.
Revisamos que las oraciones fueran correctas gramaticalmente.