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I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
47
•
Carbajal, Elizabeth.
Naturaleza humana
. México: SEP/Santillana, Libros del Rincón,
2002.
•
Gúrpide, Carmen y Nuria Falcó.
El diario personal. Propuestas para su escritura
.
México: SEP/Pamiela Editorial, Libros del Rincón, 2000.
•
Ortiz, Antolina.
Vidas callejeras: pasos sin rumbo
. México: SEP/Promexa, Libros del
Rincón, 1999.
•
Salado, Minerva y Marlik Mariaud.
Mujeres célebres
. México: SEP/Trillas, Libros del
Rincón, 2003.
•
Trueba, José Luis.
La libertad
. México: SEP/Aguilar, Libros del Rincón, 2003.
•
Uslar Pietri, Arturo.
Gandhi
. México: SEP/El Nacional, Libros del Rincón, 2005.
•
En el sitio
encontrarás la actividad “Entre sí y no: tu reflexión”. Allí podrás acceder a situaciones
referentes a medios de comunicación, participación ciudadana y libertad de
expresión.
•
En el sitio
encontrarás una
interesante encuesta sobre el reparto de tareas en casa. ¡Anímate a contestarla!
Para saber más
SESIÓN 20
18.
Revisen la secuencia: su libro, sus apuntes y reflexiones.
•
Comenten qué les ha llamado más la atención de esta secuencia. Pueden ser uno o
varios aspectos.
•
Tendrán el resto de la clase para planear y preparar una presentación de aquello que
les gustó más de la secuencia.
•
Pueden utilizar material del aula, textos de la biblioteca, material o casos de otras
asignaturas, revistas y periódicos que incluyan en su producto final, fotografías,
etcétera.
Libres y responsables para decidir
19.
Presenten sus productos.
20.
Responde en tu cuaderno:
•
¿Para qué te ha servido reflexionar acerca de tu libertad?
•
¿En qué puedes afectar con tu libertad la vida de otros?
•
¿Qué implica vivir con responsabilidad tu libertad?
21.
De forma voluntaria lean sus respuestas e intercambien sus opiniones libremente y
con respeto.