Practica esta lección:
Ir al examen
SECUENCIA 6
112
•
¿Alguna vez han experimentado algo similar a lo que plantea el autor? Intercambien
opiniones. Comenten si alguna vez se han sentido extraños en algún lugar.
•
Recuerden el primer día que entraron a su escuela y describan cómo se sintieron.
•
Escriban sus respuestas.
•
Revisen la secuencia 15 “Diversidad cultural en México”, de su libro de
Geografía de
México y del mundo, vol II
. Den ejemplos de algunas manifestaciones de la diversidad
cultural que conozcan o recuerden haber estudiado el año pasado.
Manos a la obra
Ser diferente no significa
ser inferior ni superior
Quizá has escuchado o empleado expresiones como las siguientes:
4.
¿Qué otras expresiones de este tipo conocen? ¿Cuáles son las más empleadas en su
grupo o en la escuela?
3.
Elijan a un compañero o compañera para que haga la lectura del siguiente poema del
escritor mexicano José Emilio Pacheco
:
SESIÓN 50
Extranjeros
Si te molestan por su acento o atuendo,
Por sus términos raros para nombrar
Lo que tú llamas con distintas palabras,
Emprende un viaje
No a otro país
(ni siquiera hace falta):
a la ciudad más próxima.
Verás cómo tú también eres extranjero.
José Emilio Pacheco. “Extranjeros”, en
Desde entonces. Poemas
1975-1978
. México: Era, 1993, p.21.