Introducción al modelo pedagógico renovado
La enseñanza y el aprendizaje de Historia I en Telesecundaria
La tecnología en el modelo renovado de Telesecundaria
CINCO SUGERENCIAS PARA ENSEÑAR EN LA TELESECUNDARIA
1
Crear un ambiente de confianza
2
Incorporar estrategias de enseñanza de manera permanente
3
Fomentar la interacción en el aula
4
Utilizar recursos múltiples
5
Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas
Pistas didácticas
Mapa-índice
Clave de logos
S
ECUENCIA
0
El tiempo de la Historia
BLOQUE 1
El mundo adquiere nuevas dimensiones
de principios de siglo
XVI
a principios del siglo
XVIII
S
ECUENCIA
1
Las fronteras de Europa se transforman
S
ECUENCIA
2
Una aventura que transformó al mundo
S
ECUENCIA
3
Al otro lado del Atlántico
E
VALUACIÓN
Demuestra lo que aprendiste
BLOQUE 2
De mediados del siglo
XVIII
a mediados del
XIX
S
ECUENCIA
4
La luz de la razón
S
ECUENCIA
5
En nombre de la igualdad y la libertad
S
ECUENCIA
6
Un mundo de máquinas
E
VALUACIÓN
Demuestra lo que aprendiste
BLOQUE 3
Las transformaciones del siglo
XIX
de mediados del siglo
XIX
a principios del
XX
S
ECUENCIA
7
Cambia… ¿todo cambia?
S
ECUENCIA
8
La gloria, el poder y el prestigio
S
ECUENCIA
9
El fin de una era
E
VALUACIÓN
Demuestra lo que aprendiste
w w
Apéndice
Mapas de ejes temáticos
Bibliografía
4
12
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Índice