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SECUENCIA 6
11.
Lee el siguiente texto que muestra una perspectiva sobre la situación de los traba-
jadores, y observa con atención el grabado que fue realizado a inicios del siglo XIX,
el cual representa a una joven trabajadora de una mina inglesa.
Carrito en mina de carbón
. Grabado anónimo, realizado a inicios del siglo XIX.
Los dueños de las fábricas,
ansiosos por mantener en funcionamiento sus
máquinas día y noche mientras la industria fuera próspera, ocupaban a hom-
bres, mujeres y niños en jornadas de trabajo de doce a dieciséis horas, de día y
de noche. Cuando comenzaba un periodo de difcultades económicas con baja en
las ventas, los empresarios no dudaban en deshacerse de la fuerza de trabajo:
despedían a muchos trabajadores, ya que en la puerta de la fábrica una larga
fla de desocupados esperaba el momento en que los propietarios de las Fábricas
decidieran poner nuevamente en funcionamiento sus máquinas.
Deane.
La revolución Industrial
en Gran Bretaña. 1953.
“El proceso de industrialización-La Revolución Industrial”,
en Clasehistoria, consultada el 06 de noviembre de 2006.
http:www.clasehistoria.com/revolucionindustrial/+deane.htm
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Respondan en su cuaderno:
> ¿Qué tipo de fuente es el texto?
> ¿Qué opinan de las condiciones de trabajo derivadas de la Revolución Industrial?
> ¿Qué tipo de fuente es el grabado?
> ¿Cómo calificarían la situación de los trabajadores ante los patrones?
> ¿A qué ámbito pertenece el proceso histórico de la Revolución Industrial?, ¿por qué?
> ¿En qué otros ámbitos repercute?, ¿por qué?
Los trabajadores comenzaron a tomar conciencia de su situación desigual, considera-
ron que la solución a sus problemas dependía de la acción colectiva. Su congregación
en las fábricas sirvió para que desarrollaran el sentido de pertenencia a un mismo
grupo social.