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SECUENCIA 8
SESIÓN 74
Recuerda…
En 1846 los Estados Unidos de América invadieron México. El país dividido, sin recursos
financieros, con un ejército poco profesional y con armamento obsoleto fue totalmente de-
rrotado y tuvo que ceder Nuevo México y California. En 1853 se le obligó a vender la Mesilla.
Francia intervino en nuestro país entre 1862 y 1867 e impuso un monarca con ayuda del
partido conservador mexicano, el cual consideraba que esto beneficiaría al país.
La invasión francesa y el Segundo Imperio en México
•
Observen el video
La invasión francesa y el Segundo Imperio en México.
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A partir de lo que observaron en el video y de lo que saben sobre este proceso mencionen:
> ¿Qué motivó a los franceses a llevar a cabo la intervención en México?
> ¿Qué se conmemora el 5 de mayo en nuestro país?
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Completen el cuadro de causas del imperialismo con lo que estudiaron en esta sesión.
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Con lo que saben hasta ahora, pueden dar una respuesta más amplia a una de las
preguntas iniciales, no olviden anotarla en su cuaderno.
¿Qué factores favorecieron la expansión de las
grandes potencias en el mundo a partir de 1850?
El mundo se divide:
imperios y colonias.
.. ricos y pobres
Así como has descubierto que el imperialismo tuvo múltiples causas, ahora conocerás
cuáles fueron algunas de sus consecuencias, tanto para las grandes potencias como para
el resto del mundo. Para lograrlo, utilizarás diversas fuentes de información y darás res-
puesta a la pregunta: ¿cuál fue el impacto del imperialismo del siglo XIX en el mundo?
Alegoría del Imperio
británico.
•
Intercambien opiniones y con-
testen en su cuaderno:
> ¿En qué se parece la acti-
tud expansionista de los
Estados Unidos de América
a la de las potencias impe-
rialistas europeas?
14.
A partir de lo que han estudiado hasta ahora,
imaginen cómo modificó el imperialismo la vida
de los habitantes de los países que fueron coloni-
zados y cómo afectó a las grandes potencias.
•
Hagan una lista de las posibles consecuencias del
imperialismo en el mundo.
•
Dividan las consecuencias en dos grupos: las que
afectaron a las colonias y las que afectaron a las
potencias.
•
Identifiquen a qué ámbito pertenece cada una de
las consecuencias que escribieron y subráyenlas
con un color diferente para cada ámbito.