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SECUENCIA 14
Consideremos lo siguiente
Reúnanse con otra pareja y calculen el volumen de cada uno de los prismas que
construyeron.
a) Volumen del prisma cuadrangular
b) Volumen del prisma triangular
Expliquen cómo calcularon el volumen del prisma triangular.
Comparen los procedimientos que emplearon para calcular el volumen del prisma
triangular.
Manos a la obra
I.
A un equipo se le ocurrió juntar dos prismas triangulares y vieron que formaban un
prisma cuadrangular.
a) ¿Cuál es el volumen del prisma cuadrangular que se formó?
b) ¿Qué parte del prisma cuadrangular es el prisma triangular?
c) ¿Cuál es el volumen del prisma triangular?
d) En la sesión anterior usaron la siguiente fórmula para calcular el volumen de un
prisma
rectangular:
V = Área de la base por la altura
e) ¿Esta fórmula se puede usar para un prisma cuadrangular?