Practica esta lección:
Ir al examen
que te cuesta trabajo. Una vez que lo hayas aislado y lo tengas dominado, vuelve
a intentar tocar la frase completa.
•
Sigue así hasta que la puedas tocar sin errores de principio a fin. Es muy
importante ubicar los pasajes musicales que se dificultan y tratar de resolverlos
por separado, ya que si al equivocarnos en cierto pasaje volvemos a empezar
desde el principio a cada vez, la dificultad o inseguridad de dicho pasaje
persistirá, y lo único que haremos al volver a empezar cada vez será perder el
tiempo y hartarnos de la pieza.
Una vez
que no necesites concentrarte tanto en la lectura y la técnica, concéntrate
realmente en lograr transmitir los sentimientos que despierta en ti la pieza. Puedes
intentar varias versiones, y quedarte con la más te convenza.
Actividad grupal. Interpretación en grupo
En tanto que para tocar una pieza se integran varios instrumentos, todo el grupo puede
participar en la interpretación. Para tocar una pieza musical con el grupo en su conjunto
es necesario llevar a cabo varias actividades, tanto individuales como con todo el grupo.
Entre ellas, destacan:
•
Tocar la misma pieza, al
unísono
, en grupo.
•
Después del trabajo individual, cuando los alumnos están a un mismo nivel, se
puede interpretar la pieza en conjunto. Al decir al unísono nos referimos a que
todos interpretarán lo mismo, al mismo tiempo (
unísono
-un solo sonido): todos
cantan o tocan flauta a un mismo tiempo.
•
Recuerden que, aunque el compositor anotó lo más que pudo de su
pensamiento, las interpretaciones de cada individuo son diferentes.
•
Vale la pena que intercambien ideas y que lleguen a un acuerdo para
interpretarla en conjunto.
•
Ahora agrúpense por equipos y asignen diferentes funciones a cada uno: un
equipo llevará la melodía con la voz, otro la llevará con la flauta; otro equipo
llevará el pulso con un instrumento y otro llevará el ritmo con un instrumento
diferente. Dependiendo de la cantidad de equipos que tengan, pueden adaptar a
mayor número de instrumentos que acompañen la melodía.
Actividad individual-grupal. Registro de obras interpretadas
Cada vez que interpretes una obra ante un público, incluyendo a tu grupo en el aula,
lleva un registro de qué interpretaste. Esto lo deberás hacer junto con tu grupo, ya que
es importante que anoten también las obras que tus compañeros tocaron de manera
individual y las que interpretó el grupo en conjunto. Incluimos una tabla para los
primeros registros, cuando sea insuficiente elaboren una similar, tanto para las
interpretaciones individuales como para las grupales.
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