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Secundaria
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Matemáticas Volumen II
Matemáticas Volumen II
Matemáticas Volumen II
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7
SECUENCIA
SESIÓN
RECURSOS TECNOLÓGICOS
Videos
Interactivos
Aula de medios
24. Potencias
y
notación
científica
[102-121]
Elaborar,
utilizar
y
justificar
procedimientos
para
calcular
productos
y
cocientes
de
potencias
enteras
positivas
de
la
misma
base
y
potencias
de
una
potencia.
Interpretar
el
significado
de
elevar
un
número
natural
a
una
potencia
de
exponente
negativo.
Utilizar
la
notación
científica
para
realizar
cálculos
en
los
que
intervienen
cantidades
muy
grandes
o
muy
pequeñas.
24.1 Producto
de
potencias
Potencias
y
exponentes
Leyes
de
los
exponentes
I
(Calculadora)
24.2 Potencias
de
potencias
Potencias
y
exponentes
24.3 Cocientes
de
potencias
Potencias
y
exponentes
Leyes
de
los
exponentes
III
(Calculadora)
24.4 Exponentes
negativos
Potencias
y
exponentes
Leyes
de
los
exponentes
II
y
IV
(Calculadora)
24.5 Notación
científica
Números
muy
grandes
y
muy
pequeños
Potencias
y
exponentes
25. Triángulos
congruentes
[122-131]
Determinar
los
criterios
de
congruencia
de
triángulos
a
partir
de
construcciones
con
información
determinada.
25.1 Tres
lados
iguales
Figuras
congruentes
Congruencia
de
triángulos
25.2 Un
ángulo
y
dos
lados
correspondientes
iguales
Congruencia
de
triángulos
25.3 Un
lado
y
dos
ángulos
correspondientes
iguales
Congruencia
de
triángulos
26. Puntos
y
rectas
notables
del
triángulo
[132-149]
Explorar
las
propiedades
de
las
alturas,
medianas,
mediatrices
y
bisectrices
en
un
triángulo.
26.1 Mediatrices
Rectas
y
puntos
notables
del
triángulo
26.2 Alturas
Rectas
y
puntos
notables
del
triángulo
26.3 Medianas
Rectas
y
puntos
notables
del
triángulo
Bisectriz,
altura,
mediana
y
mediatriz
de
un
triángulo
cualquiera
(Geometría
dinámica)
26.4 Bisectrices
Puntos
y
rectas
notables
del
triángulo
Rectas
y
puntos
notables
del
triángulo
Trazar
el
incírculo
de
un
triángulo
(Geometría
dinámica)
27. Eventos
independientes
[150-167]
Distinguir
en
diversas
situaciones
de
azar
eventos
que
son
independientes.
Determinar
la
forma
en
que
se
puede
calcular
la
probabilidad
de
ocurrencia
de
dos
o
más
eventos
independientes.
27.1 ¿Cuáles
son
los
eventos
independientes?
¿Cuándo
dos
eventos
son
independientes?
Diagrama
de
árbol
27.2 Dos
o
más
eventos
independientes
Diagrama
de
árbol
27.3 Eventos
independientes
y
dependientes
Diagrama
de
árbol
Probabilidad.
Eventos
independientes
Frecuencia
y
probabilidad
con
Logo
28. Gráficas
de
línea
[168-183]
Interpretar
y
utilizar
dos
o
más
gráficas
de
línea
que
representan
características
distintas
de
un
fenómeno
o
situación
para
tener
información
más
completa
y
en
su
caso
tomar
decisiones.
28.1 Turismo,
empleos
y
gráficas
de
línea
El
turismo:
una
ocupación
interesante
Gráficas
de
línea
en
la
estadística
28.2
¿Sabes
cuántas
personas
visitan
el
estado
en
que
vives?
Gráficas
de
línea
en
la
estadística
28.3 ¿Cuántos
extranjeros
nos
visitaron?
29. Gráficas
formadas
por
rectas
[184-193]
Interpretar
y
elaborar
gráficas
formadas
por
segmentos
de
recta
que
modelan
situaciones
relacionadas
con
movimiento,
llenado
de
recipientes,
etcétera.
29.1 Albercas
para
chicos
y
grandes
Llenado
de
recipientes
Gráficas
formadas
por
segmentos
de
recta
29.2 De
aquí
para
allá
y
de
allá
para
acá
29.3 Camino
a
la
escuela
Gráficas
formadas
por
segmentos
de
recta
E V A L U A C I Ó N
Bloque 4
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