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Alguna vez se han preguntado ¿por qué es necesario estudiar todas estas asignaturas en la Telesecundaria?,
¿por qué algunas de las materias se llevan desde la primaria y durante los tres grados de la secundaria? o,
¿todas las asignaturas son importantes?
Sugerencia didáctica
Para dar respuesta a estas preguntas, organicen tres equipos. La tarea de cada uno, será comentar
el cuestionamiento que les fue asignado, para ello deben recurrir a su experiencia de aprendizaje y
anécdotas
.
Es importante que registren en su cuaderno los comentarios que surjan al interior del equipo, así
como los que presentaron sus compañeros.
Equipo 1
¿Por qué es necesario estudiar todas las asignaturas?
Equipo 2
¿Por qué algunas de las materias se estudian desde la primaria y en los tres grados de la
Telesecundaria?
Equipo 3
¿Todas las asignaturas son importantes?, ¿por qué?
Después de comentar acerca de las asignaturas que deberán cursar este ciclo escolar, y con base en la
reflexión anterior, ¿cuál es el propósito de estudiar la Telesecundaria?
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Las asignaturas propuestas en el plan de estudios de la educación secundaria, pretende lograr que los
alumnos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, valores y actitudes que les permitan
continuar aprendiendo de manera permanente y con autonomía.
1
Cada asignatura desde la disciplina de la ciencia a la que corresponde, contribuye al desarrollo de estos
aprendizajes; es como si cada asignatura fuera la pieza de un rompecabezas que al unirse con las
demás dan como resultado las características y los conocimientos que deben tener al egresar de la
secundaria.
1
SEP
(2006),
Plan de estudios. Educación Básica. Secundaria.
p.20
.
Cada asignatura contribuye, desde los aportes científicos de su especialidad, a la
formación integral de los alumnos.