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Sesión 9. ¿Qué aprendimos?
Propósito:
Elaborarán una síntesis de los diferentes temas abordados en las sesiones del primer bloque.
2.4. Lo que aprendimos
…
¿De qué manera se comprueba que se está aprendiendo? Recuerden que aprender no solo significa
“acumular” información, sino más bien desarrollar habilidades, capacidades, actitudes, etcétera. En el
caso de Orientación y Tutoría no se evalúa a través de un examen, ni es el maestro quien determina si
aprendieron o no, la responsabilidad de evaluar lo aprendido les corresponde a ustedes mismos.
Más que hablar de aprendizajes, se trata de reflexionar acerca de los descubrimientos que sobre
ustedes mismos hayan realizado y la utilidad de los mismos en los diferentes ámbitos de su vida.
Situación didáctica
Organicen dos equipos equilibrando el mismo número de hombres y mujeres. Definan qué equipo es
cada uno.
Equipo 1
Compartir la experiencia
Equipo 2
Responsabilidad
Las tareas a realizar por los equipos son:
a)
Deberán hacer una revisión de las sesiones que hasta el momento se han revisado; identificar en
cuáles de ellas se aborda el tema que les fue asignado y hacer un mapa conceptual.
b) Identificar qué utilidad tiene estos temas y cómo se aplican en los diferentes ámbitos de su vida.
c) Determinar en qué otras asignaturas, pueden aplicar lo aprendido en Orientación y Tutoría.
Al terminar, cada equipo presentará al grupo su trabajo.
Registren en el siguiente espacio, aquellas ideas que consideran importante tener en cuenta de los
temas: experiencia y responsabilidad.
Las ventajas de ser un adolescente libre y responsable: