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¿Qué sugerencias harían para que la comunicación y apoyo entre los padres de familia y la
Telesecundaria sea más efectiva?
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Sugerencia didáctica
De las sugerencias que dieron en la pregunta anterior, decidan junto con su maestro (a) cuál de éstas es
factible poner en práctica para informar a los padres de familia sobre los resultados de aprendizaje del
primer bimestre, así como dar a conocer información relevante sobre las acciones y acontecimientos
sucedidos en la escuela.
Es importante que todos los integrantes del grupo participen y se comprometan, por lo que se sugiere
que elaboren una lista de actividades, así como los tiempos de realización.
Sesión 20. Otras formas de valorar lo aprendido: la coevaluación
Propósito:
Describirán en qué consiste la coevaluación y los criterios necesarios para que ésta refleje los
aprendizajes adquiridos.
1.2.
Yo evalúo, tú evalúas, todos evaluamos
…
Durante los años de asistir a la escuela, una de las situaciones a las que se han enfrentado de manera
cotidiana ha sido la evaluación por parte de sus maestros, a través de diversos procedimientos:
exámenes, exposiciones, trabajos en equipos, trabajos individuales, etcétera. ¿Han notado que
prácticamente de todos ellos se deriva una calificación? En sesiones anteriores se reflexionó acerca de
la connotación negativa que se le ha dado a la evaluación ya que es utilizada para asignar una
valoración con la cual se aprueba o reprueba. Pero también se reconoció su lado positivo: nos permite
identificar lo aprendido, los aspectos en los que debemos trabajar para mejorar, así como los logros y
metas que es necesario lograr; por ejemplo, a través de la autoevaluación.
También hemos visto que existen varios tipos de evaluación: aquélla que realiza el maestro a través de
diversos instrumentos y la que puede realizar uno mismo a través de la autoevaluación. En esta sesión,
reflexionaremos acerca de otra manera de evaluar: la coevaluación.
Una colaboración estrecha de los padres de familia con la Telesecundaria, contribuye al desarrollo de
un sentimiento de pertenencia.