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Sugerencia didáctica
Durante los siguientes días, observen en ustedes mismos y en las personas con las que conviven o
encuentran en la calle, las emociones que expresan a través del lenguaje no verbal. Con esta
información, completen la representación gráfica de ella con una descripción escrita de cómo se
expresan éstas a través del cuerpo.
Lean nuevamente la estrategia para reaccionar con inteligencia emocional que utilizó el adolescente
de la historia. Después elijan un programa de televisión, por ejemplo una telenovela, para identificar
cómo reaccionan emocionalmente las personas ante situaciones de odio, injusticia, intriga, etcétera.
Registren sus observaciones y determinen si utilizan su inteligencia emocional o se dejan gobernar
por las emociones desagradables.
NOTA:
Es importante que para la siguiente clase traigan consigo los libros de Orientación y Tutoría de
primer grado para evaluar los avances de su proyecto de vida.