Practica esta lección:
Ir al examen
Desarrollo de las actividades sugeridas
1.1. Métodos de caracterización externa
Trabajo en grupo
Construcción de máscaras (material de desecho, cartón y yeso).
Las máscaras de cartón son fáciles de construir tomando en cuenta el tiempo que se tiene en
clase. Las máscaras de yeso pueden ser un ejercicio muy divertido si el profesor o los alumnos
están dispuestos a dedicar un tiempo mayor. Para hacerlo es necesario que los alumnos lleven
a clase vendas de yeso cortadas en tiras pequeñas, agua, vaselina y una toalla. En parejas o
grupos, los alumnos se embarran vaselina en la cara y colocan las vendas hasta cubrirla, a
excepción de las fosas nasales y los ojos. Después se deja secar el yeso (15 minutos) y se
retira la máscara.
Creación de vestuario (material accesible y reutilizable, ropa cotidiana, etcétera).
Con el material que tienen a tu alcance, diseña el vestuario de un personaje, ya sea real o
imaginario.
1.1.1. Caracterización externa
Trabajo en grupo
Improvisaciones.
A partir del vestuario y de las máscaras creadas, propongan ejercicios de improvisación.
1.1.2. Recreación de personajes
Trabajo en grupo
a)
Realicen una rutina de calentamiento corporal y del aparato fonador.
b)
Caracterización de personajes y creación de situaciones: basándose en las
características que conocen y usando la imaginación para añadir elementos
desconocidos.
c)
Jueguen con los personajes imitándolos en improvisación.
d) Consideren que un personaje se construye mediante: el movimiento y desplazamiento
personal; la gesticulación facial y corporal, el uso del tono e intensidad de la voz; dicción,
velocidad y características del habla.
e)
Identificando la motivación del personaje y si éste acciona o reacciona
f)
Con base en los métodos de caracterización, recreen personajes o situaciones del teatro
clásico griego, oriental o de las expresiones teatrales prehispánicas.
105