Practica esta lección:
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forma y trayectoria que asume (directa o indirecta). También conoces las acciones básicas que
integran una secuencia de movimiento: flexión, extensión, desplazamiento y salto, entre otras.
Conoces las diferentes posibilidades de relación con objetos y personas, así como diferencias
en esa relación de acuerdo con la situación con una pareja. También has realizado juicios
estéticos y críticos utilizando criterios y argumentándolos.
De ahí que tus apreciaciones acerca de la danza ya no sean de simple agrado o desagrado,
sino que eres capaz de expresar claramente los sentimientos y emociones que te produce una
obra de danza y de comprender las ideas con que fue creada. De manera que puedes hacer
una valoración de la escenificación realizada.
En primer lugar, evalúa tu participación en el montaje. Puedes considerar los siguientes criterios
o definir otros.
1. Técnicos.
Escribe tu experiencia en el proceso de aprendizaje del baile. Considera tus avances en la
coordinación de las pisadas con los movimientos de torso, brazos y cabeza, así como de la
ejecución limpia de los movimientos.
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Analiza si lograste la precisión técnica y rítmica en la ejecución de las pisadas y la musicalidad
de tu interpretación; es decir, si bailaste con la música.
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2. Expresivos e interpretativos.
¿Lograste apropiarte del sentido del baile? ¿Percibiste la fuerza de tu proyección corporal para
atrapar al espectador?
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3. Experiencias estéticas y participación en el proceso.
¿Lograste gozar del movimiento? Comenta acerca de tus experiencias estéticas durante la
interpretación.
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