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Ajustes y estrategias en las actividades físicas
Los alumnos participarán en actividades de cancha dividida, de muro, de bate y de
campo de invasión, con el fin de analizar y reflexionar sobre la lógica interna del
juego y con ello desarrollar el pensamiento estratégico. Se propone así que los
adolescentes participen de manera decidida en:
•
La modificación de las reglas para que las actividades se efectúen con mayor
agilidad.
•
La introducción de consideraciones éticas; esto es, de comportamientos dentro
del juego que generen ambientes de convivencia.
•
Comprensión táctica: ¿cómo se podrían organizar individual y colectivamente
para desarrollar un juego inteligente?
El presente bloque está organizado en tres secuencias de aprendizaje.
La primera, “Planeación de estrategias ante diversas situaciones motrices”, tiene
como propósito que los alumnos actualicen su competencia motriz y tengan una
participación decidida en juegos de distinta naturaleza: de cancha dividida, de
muro, de bate y de campo.
La segunda secuencia, “Deportes y actividades de invasión con implementos”,
tiene como tarea impulsar el análisis y la reflexión constante de los estudiantes,
hacia la mejora de los desempeños motrices colectivos e individuales en deportes
de invasión. Para lograr este propósito será necesario incorporar las experiencias
de los bloques anteriores.
La tercera secuencia, “Evaluación de las estrategias”, permite a los estudiantes
situarse en condiciones para tomar decisiones y así mejorar sus intervenciones
lúdicas, sus actitudes y el despliegue de las competencias motrices.
La actividad complementaria “Cinco y cinco, invasión”, permite continuar
practicando la cooperación y la oposición, además de construir estrategias lógicas
para resolver los problemas que se presentan en el juego.
Es importante que el docente haga hincapié en el cuidado del cuerpo, dado que
las tareas son muy vigorosas. Es conveniente entonces que los alumnos revisen
su frecuencia cardiaca y respiratoria, con la finalidad de evitar algún problema de
salud.
También es importante fomentar el respeto por los demás compañeros (saludarse
antes de empezar el juego y despedirse al concluir éste) cualquiera que sea su
género, procurando que haya siempre un ambiente de respeto y solidaridad.
Bloque
3
Propósito
Contenidos
1455